Tipologías textuales

 Situación comunicativa nº 1. La infección urinaria de Lucas.

Lucas tiene una infección urinaria. Dado que él no quiso ir al médico, le preguntó a una amiga sobre algún tipo de medicamento que podía tomar para contrarrestar la enfermedad. Al respecto su amiga le respondió: «y el tiempo de uso dependen de tu estado de salud y del tipo de bacterias que se encuentren en la orina. Los medicamentos que te receten. Generalmente, para las infecciones de las vías urinarias los antibióticos son el tratamiento de primera mano».

El texto no está bien estructura y no usa correctamente los signos de puntuación, por lo que no se comprende la respuesta de la amiga de Lucas. Creo que la forma correcta sería la siguiente: 

Lucas tiene una infección urinaria, dado que él no quiso ir al médico, le preguntó a una amiga sobre algún tipo de medicamento que podía tomar para contrarrestar la enfermedad. Al respecto, su amiga le respondió: «Los medicamentos que te receten y el tiempo de uso dependen de tu estado de salud y del tipo de bacterias que se encuentren en la orina. Generalmente, para las infecciones de las vías urinarias los antibióticos son el tratamiento de primera mano».

Situación comunicativa nº 2. Mi vida con Noelia.

Lee el siguiente comentario que Lucas le hizo a sus amigos mientras tomaban jugo en la cafetería de la universidad: «Noelia suele viajar y yo también. A mí me gusta mucho viajar y a ella también. Hemos visitado Roma, hemos visitado París, también hemos visitado Barcelona y otras ciudades que también hemos ido».

El texto no está enlazado, separa una idea que está relacionada por la forma en que se expresa, además utiliza palabras incorrectas y redundancia. Considero que la forma correcta es: 

Noelia y yo solemos viajar, nos gusta mucho. Hemos visitado Roma, París, Barcelona y otras ciudades a las que hemos ido.

Situación comunicativa nº 3. La fotosíntesis.

A Lucas le han encargado la escritura de un texto en el que explique qué es la fotosíntesis. El escrito va dirigido a niños de 7 años de edad. A continuación, se presenta el escrito que Lucas presentó: «La fotosíntesis es el procedimiento metabólico en el cual los vegetales generan su sustrato alimenticio. Se trataría de un proceso químico endotérmico que hace empleo de la luz solar para transformar el dióxido de carbono en azúcares que aportan la energía a la célula del ser procariota».

El texto no está adecuado para el público al que se está dirigiendo, ya que utiliza palabras y expresiones muy técnicas y propias de su área. Debe ser más fácil de entender.